В Институте системных исследований АПК разработали платформу для профориентации школьников и студентов
Обкатка профессии
Собери урожай яровой пшеницы — сначала в формате игрового теста…
Как понять, кто из тысяч учеников старших классов сможет реализоваться в аграрной профессии и, главное, будет получать от работы и ее результатов удовольствие? Современные реалии таковы: чтобы привлечь в АПК представителей молодого поколения, нужно применять новые подходы к популяризации профессий сельскохозяйственного профиля. Без этого сложно находить мотивированных ребят, готовых и способных работать в отрасли. Ученые Института системных исследований в АПК разработали образовательную платформу «Колосок» для профориентации школьников и студентов.
Разработчики образовательной платформы представили ее возможности на Фестивале наук — 2023.
– Провели исследование, которое показало: у большинства опрошенных нами школьников, абитуриентов (заметим, они не обучались в аграрных классах), а также сотрудников предприятий, смежных с сельским хозяйством, отсутствуют базовые представления об особенностях функционирования АПК, — рассказывает об актуальности инициативы заведующий сектором Института системных исследований в АПК НАН Беларуси Александр Шаренко. — Провели встречи с учащимися школ, студентами вузов. Многие из студентов выражали сожаление: мол, в пору их вступительной кампании возможности обкатать будущую специальность не было. Мы же создали образовательный ресурс, который поможет ребятам-аграриям реализоваться в сельском хозяйстве. В чем-то он эффективнее традиционных профориентационных бесед или информационных листовок из вузов. Отрасли АПК надо, чтобы на порог сельхозвузов, а позже и в сами хозяйства шли мотивированные ребята.
Платформа называется «Колосок» и помогает вывести профориентационную работу на новый уровень и повысить уровень знаний о сельскохозяйственной отрасли. Разработка отмечена благодарностью Министерства сельского хозяйства и продовольствия на 14‑м Республиканском конкурсе инновационных проектов в декабре прошлого года.