Як зразумець, хто з тысяч вучняў старэйшых класаў зможа рэалізавацца ў аграрнай прафесіі і, галоўнае, будзе атрымліваць ад працы і яе вынікаў задавальненне? Сучасныя рэаліі такія: каб прыцягнуць у АПК прадстаўнікоў маладога пакалення, трэба прымяняць новыя падыходы да папулярызацыі прафесій сельскагаспадарчага профілю. Без гэтага складана знаходзіць матываваных рабят, гатовых і здольных працаваць у галіны. Навукоўцы Інстытута сістэмных даследаванняў у АПК распрацавалі адукацыйную платформу "Каласок" для прафарыентацыі школьнікаў і студэнтаў.

Распрацоўнікі адукацыйнай платформы прадставілі яе магчымасці на Фестывалі навук - 2023.


 
- Правялі даследаванне, якое паказала: у большасці апытаных намі школьнікаў, абітурыентаў (заўважым, яны не навучаліся ў аграрных класах), а таксама супрацоўнікаў прадпрыемстваў, сумежных з сельскай гаспадаркай, адсутнічаюць базавыя ўяўленні аб асаблівасцях функцыянавання АПК, - распавядае аб актуальнасці ініцыятывы загадчык сектара Інстытута сістэмных даследаванняў у АПК НАН Беларусі Аляксандр Шарэнка. - Правялі сустрэчы з навучэнцамі школ, студэнтамі ВНУ. Многія са студэнтаў выказвалі шкадаванне: маўляў, у час іх уступнай кампаніі магчымасці абкатаць будучую спецыяльнасць не было. Мы ж стварылі адукацыйны рэсурс, які дапаможа дзецям-аграрыям рэалізавацца ў сельскай гаспадарцы. У чымсьці ён больш эфектыўны за традыцыйныя прафарыентацыйныя размовы ці інфармацыйныя ўлёткі з ВНУ. Галіны АПК трэба, каб на парог сельгасвузаў, а пазней і ў самі гаспадаркі ішлі матываваныя хлопцы.

Платформа называецца «Каласок» і дапамагае вывесці прафарыентацыйную працу на новы ўзровень і павысіць узровень ведаў аб сельскагаспадарчай галіне. Распрацоўка адзначана падзякай Міністэрства сельскай гаспадаркі і харчавання на 14 м Рэспубліканскім конкурсе інавацыйных праектаў у снежні мінулага года.



sb.by